走る・跳ぶ・切り替える。
その動き、もっと良くできる。
動画で自分の動きを撮影し、分析して、改善ポイントを見つけるパフォーマンスアップ分析教室。
サッカー、バスケットボール、野球、陸上、バレーボール、テニスなど、さまざまな競技に活かせる「自分で上達する力」を身につけます。
練習しているのに、
なかなか動きが変わらないと感じていませんか?
この教室は、ただ運動する場ではありません。
自分の動きを見て、課題を見つけ、改善し、競技に持ち帰るための実践型プログラムです。
「撮る・見る・気づく・変える」
上達の流れを体験します
走る・跳ぶ・切り替える動きを撮影
姿勢・腕・足・重心・リズムを確認
良い点と改善点を整理
改善ポイントを1つに絞って修正
自分の競技でどう活かすかを明確化
多くの競技の土台になる、
基本動作を分析します
1. 走る
スタート・加速・リズムを改善
- スタート姿勢
- 体の傾き
- 腕振りの方向
- 足の接地位置
- 一歩目の出し方
2. 跳ぶ
踏み切り・着地・次の動きへ
- 膝の曲げ方
- 腕の使い方
- 体を伸ばすタイミング
- 空中姿勢
- 着地の安定性
3. 切り替える
止まる・方向転換・再加速を確認
- 止まる姿勢
- 重心の位置
- 膝とつま先の向き
- 方向転換後の一歩目
- 次のプレーへのつながり
難しいデータではなく、
「うまくいく理由」を見つける方法です
自分ではできている“つもり”に気づける
動画で見ると、イメージと実際の動きが違うことがあります。
たとえば、腕を振っているつもりでも横に振れていたり、切り返しているつもりでも体が流れていたりします。
改善ポイントが明確になる
やみくもに練習量を増やすのではなく、今の自分に必要なポイントを1つに絞って取り組むことで、練習の質が上がります。
撮影位置と見る項目を知ると、
家やチームでも振り返りができます
姿勢・接地
体の傾き、足の接地、ジャンプの踏み切りなどが見やすくなります。
左右差・ブレ
腕振りの左右差、膝の向き、着地の安定性などを確認しやすくなります。
足の運び
左右バランス、切り返しのクセ、重心移動の特徴が見えやすくなります。
全体のつながり
競技動作に近い見え方で、全体の流れや次の動きへのつながりを確認できます。
見る項目の例
- 姿勢・目線
- 腕の使い方
- 足の接地
- 膝の向き
- 重心の位置
- 体のブレ・左右差
- 動きのリズム
この教室で大切にすること
- 一度にたくさん直しすぎない
- 良い点も必ず見つける
- 改善ポイントは1つに絞る
- 競技にどう活かすかまで考える
- 自分で続けられる方法を持ち帰る
体験して終わりではなく、
「次の練習で何をするか」まで整理します
動画を見る意味、撮影位置、改善ポイントの見つけ方をわかりやすく説明します。
走る・跳ぶ・切り替える動きを撮影し、必要に応じてタイムや距離も確認します。
良いところと、さらに良くできるポイントを整理します。
今の自分に必要なテーマを明確にします。
実際に動きを修正し、感覚の変化も確認します。
変化を確認し、次の練習へのヒントを整理します。
サッカーなら一歩目、バスケなら切り返し、野球なら走塁など、自分の競技に置き換えてまとめます。
その場だけの改善ではなく、
自分で上達する力を育てます
選手本人にとっての価値
- 自分の動きを客観的に見る力
- 良い動きと課題を見分ける力
- 改善ポイントを見つける力
- 練習の目的を考える力
- 競技動作に応用する力
保護者にとっての価値
- お子さまの動きの特徴がわかる
- 何を意識すると良いかが明確になる
- 家庭での声かけや見守りがしやすくなる
- 単なる運動教室ではない学びの価値がある
- 競技力向上につながる視点を共有できる
スポーツをしている
小学生・中学生が対象です
| 対象 | スポーツをしている小学生・中学生 |
|---|---|
| 対象競技 | サッカー、バスケットボール、野球、陸上、バレーボール、テニス、ラグビー、ハンドボール など |
| 内容 | スポーツ分析の基本/撮影方法/走る・跳ぶ・切り替える動作分析/改善トレーニング/競技への持ち帰り |
| 推奨時間 | 90分〜120分 |
| 持ち物 | 運動できる服装、運動靴、飲み物、タオル、筆記用具、必要に応じてスマートフォンまたはタブレット |
| 持ち帰れるもの | 分析の視点/改善ポイント/自分の競技で活かすポイント/家庭でもできる撮影・振り返り方法 |
初めてでも参加しやすいよう、
よくある質問をまとめました
Q. どんな競技の子が参加できますか?
Q. 運動が得意でないと参加できませんか?
Q. 参加したら必ず足が速くなりますか?
Q. 保護者は見学できますか?
ただ頑張るだけの練習から、
考えて上達する練習へ。
走る。跳ぶ。切り替える。
その基本動作が変わると、試合中の動きも変わります。
この教室では、子どもたちが「自分で気づき、自分で変わる」ためのスポーツ分析を体験します。
大見出しを入力します。
小見出しを入力します。
リード文を入力します。
あのイーハトーヴォのすきとおった風、夏でも底に冷たさをもつ青いそら、うつくしい森で飾られたモリーオ市、郊外のぎらぎらひかる草の波。またそのなかでいっしょになったたくさんのひとたち、ファゼーロとロザーロ、羊飼のミーロや、顔の赤いこどもたち、地主のテーモ、山猫博士のボーガント・デストゥパーゴなど、
詳しくはこちら